Browsing by Author Cohors-Fresenborg, Elmar


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2014Klassifikation von metakognitiven und diskursiven Aktivitäten im Mathematik- und GeschichtsunterrichtCohors-Fresenborg, Elmar ; Kaune, Christa; Zülsdorf-Kersting, Meik 
1977Kleine universelle RegistermaschinenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Kompliziertheitsmaße für FunktionenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Konstruieren mit BaukästenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977LegespieleCohors-Fresenborg, Elmar 
2019Metacognitive and discursive activities – an intellectual kernel of classroom discussions in learning mathematicsCohors-Fresenborg, Elmar 
2018Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität im Religionsunterricht : Analyse und Einschätzung mithilfe eines RatingsystemsBlasberg-Kuhnke, Martina ; Cohors-Fresenborg, Elmar ; Nowińska, Edyta
1977Netzwerke von AutomatenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Primitiv-rekursive FunktionenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Primitiv-rekursive PrädikateCohors-Fresenborg, Elmar 
1993Registermachine as a Mental Model for Understanding Computer ProgrammingCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Rekursiv-aufzählbare PrädikateCohors-Fresenborg, Elmar 
1977RM-BerechenbarkeitCohors-Fresenborg, Elmar 
1982The Learning of Algorithmic Concepts by Action a Study with Deaf ChildrenCohors-Fresenborg, E. ; Struber, H. J.
2010The role of metacognitive monitoring in explaining differences in mathematics achievementCohors-Fresenborg, E. ; Kramer, S.; Pundsack, F.; Sjuts, J.; Sommer, N.
1977Unentscheidbare WortproblemeCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Universelle FunktionenCohors-Fresenborg, Elmar 
1977Unterprogramme für RegistermaschinenCohors-Fresenborg, Elmar 
1985Verschiedene Repräsentationen algorithmischer BegriffeCohors-Fresenborg, E. 
1977Verzweigung von ProgrammenCohors-Fresenborg, Elmar 
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