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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2016 | Beitrag neuer Energiepflanzen für die Diversifizierung der Beikrautflora in Energieanbausystemen | Glemnitz, M.; Brauckmann, Hans-Jörg |
| 2023 | Between Science, Movement, and Democracy: Scientists for Future in the Politics-Society Interface | Herzog, Laura; Lenschow, Andrea ; Pollex, Jan |
| - | Bildbeschreibung im Kunstunterricht - ein Plädoyer | Kaesbohrer, Barbara |
| 2014 | Bildung, Ausbildung und „ethnische Herkunft“: Machen Unterscheidungen einen Unterschied? | Sürig, Inken ; Wilmes, Maren |
| 2008 | Biogas production and its impact on regional material flow management, Lower Saxony, Germany | Warnecke, Sylvia; Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele |
| 2008 | Biogas-Boom verändert Böden | Brauckmann, Hans-Jörg |
| 2007 | Boden begreifen - Boden im Kunstunterricht | Geyer, Karin; Fox, U.; Brauckmann, Hans-Jörg |
| 2009 | Boden-Bildungsstandards für Europa | Geyer, Karin; Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele |
| 2003 | Bodenorganismen-Gemeinschaften auf Grünlandstandorten in Baden-Württemberg - ein Beitrag zur Bewertung von Böden als Lebensraum | Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele |
| 2007 | Bodenorganismen-Gemeinschaften auf Grünlandstandorten in Baden-Württemberg : ein Beitrag zur Bewertung von Böden als Lebensraum | Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele |
| 2009 | Bodenökologie und Nährstoffhaushalt | Broll, Gabriele ; Brauckmann, Hans-Jörg ; Freisinger, Ulf Bastian; Schreiber, Karl-Friedrich |
| 2006 | Bodenschutz in der Agrarlandschaft - aber wie? : ein Unterrichtsvorschlag zum Umgang mit Schadstoffen im Boden | Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele ; Ebenthal, Imo; Geyer, Karin |
| 1999 | Böden als Kompartiment von Ökosystemen – Ansätze und Erfahrungen in der geoökologischen Ausbildung von Lehramtsstudierenden | Lethmate, J.; Brauckmann, Hans-Jörg |
| 2016 | BRANDS, TRUST AND QUALITY IN AGRO-FOOD PRODUCTION NETWORKS: THE CASE OF LAYER HENS | Franz, Martin ; Rolfsmeier, Sebastian |
| - | Bühnenbilder und Szenische Räume - Bilder für die Bühne im Kunstunterricht gestalten | Kaesbohrer, Barbara |
| 2019 | Can `learning spaces' shape transboundary management processes? Evaluating emergent social learning processes in the Zambezi basin | Lumosi, Caroline K.; Pahl-Wostl, Claudia ; Scholz, Geeske |
| 2019 | Can designing 'spaces for learning' inform collective learning in transboundary river management processes? | Lumosi, Caroline K.; Pahl-Wostl, Claudia ; Scholz, Geeske |
| 2022 | Can reconstruction programmes improve political perceptions in conflict contexts? Evidence from eastern Democratic Republic of the Congo | De Juan, Alexander ; Koos, Carlo; Pellicer, Miquel; Wegner, Eva |
| 2010 | Cascade use of manure - Slurry separation in livestock farming regions, transportation of the solild phase in arable farming regions for biogas production followed by digestate fertilization | Brauckmann, Hans-Jörg ; Broll, Gabriele ; Fübbeker, A.; Kowalewski, H.-H.; Warnecke, Sylvia |
| 2012 | Chambres d'Ètude | Koriath, Helen |
HOCHSCHULBIBLIOGRAPHIE