Brenne, Andreas

Profile

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Full Name
Brenne, Andreas
 
Variants
Brenne, A
Brenne, Andreas
 
FIS NetID
 
Country
Germany
 
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Publications


Aktive Filter:
Person:  Brenne, Andreas
Erscheinungsdatum:  [2000 TO 2009]

1-19 von 19

ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
12001Zeichenwerkstatt - die künstlerische Feldforschung als Methode einer kulturanthropologischen StandortbestimmungBrenne, Andreas 
22004Enge - Weite: Künstlerische Rezeption einer anthropologischen ElementarerfahrungDitzig-Engelhardt, Ursula; Brenne, Andreas 
32004Edgar Varese, „Ameriques"Ditzig-Engelhardt, Ursula; Brenne, Andreas 
42004Grenzüberschreitende Tendenzen in der bildenden KunstBrenne, Andreas 
52004Lili Fischers "Scheusalgesänge" - eine ästhetische Annäherung an eine historische EpocheBrenne, Andreas 
62004Ressource KunstBrenne, Andreas 
72004Memento viveBrenne, Andreas 
82005Enge-Weite - Grenzüberschreitende Bearbeitung von räumlichen Dimensionen in Musik und KunstDitzig-Engelhardt, Ursula; Brenne, Andreas 
92005Leibesübungen - Erweiterung und Entgrenzung des Körpers im Kontext von Avantgarde und erweitertem KunstbegriffBrenne, Andreas 
102005Initiation & Imitation - Anthropologische Feldforschung : ein BilderessayBrenne, Andreas 
112005Ästhetische Bildung im GanzTagBrenne, Andreas 
122006Ästhetische Forschung-Revisited - Gedanken über ästhetisch-künstlerische Strategien zur Erforschung von LebensweltenBrenne, Andreas 
132007Analyse ästhetischer Rezeption und Produktion mittels der Grounded Theory : Monster-Umzug - Karnevalsbräuche im Kunstunterricht der PrimarstufeBrenne, Andreas 
142007Ästhetische Bildung und die Kunstpädagogik der GrundschuleBrenne, Andreas 
152007Fragen mit AntwortenBrenne, Andreas 
162008Bildungskrise und Kunstpädagogik - Heterogenität als Chance einer subjektorientierten ästhetischen BildungBrenne, Andreas 
172008Künstlerisch-Ästhetische Forschung: über substantielle Zugänge zur Lebenswelt ; eine EinführungBrenne, Andreas 
182008Wir sind Weltmeister - visual literacy und ästhetische BildungBrenne, Andreas 
192009Fridas Kanalrunde - Einblick in den Charakter topologischer Raumaneignung im Kontext ästhetischer ErfahrungsprozesseBrenne, Andreas