COGNITIVE STRUCTURING AS CONDITION AND GOAL OF LEARNING IN SCHOOL

Autor(en): KROHNE, HW
Stichwörter: Psychology; Psychology, Educational
Erscheinungsdatum: 1977
Herausgeber: HOGREFE-VERLAG GMBH & CO
Journal: ZEITSCHRIFT FUR ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE UND PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE
Volumen: 9
Ausgabe: 1
Startseite: 54
Seitenende: 75
ISSN: 00498637

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