STATE EDUCATION AND THE COMPREHENSIVE SCHOOL - EDUCATIONAL-POLICY EFFECTS OF THE FRENCH-REVOLUTION ON THE NEW HUMANISM

Autor(en): KRAUSE, H
Stichwörter: Education & Educational Research
Erscheinungsdatum: 1989
Herausgeber: VERLAG JULIUS BELTZ
Journal: ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK
Ausgabe: 24
Startseite: 227
Seitenende: 242
ISSN: 00443247

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