Kompetenzraster als Methode zur Förderung von Kompetenz und Performanz

Autor(en): El-Mafaalani, Aladin 
Genee, Pascal
Stichwörter: Handlungskompetenz; Berufspädagogik; Individuelle Förderung; Unterricht; Förderdiagnostik
Erscheinungsdatum: 2009
Journal: Erziehungswissenschaft und Beruf (EWuB)
Volumen: 57
Ausgabe: 3
Startseite: 307
Seitenende: 315

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