Zur Ausgestaltung schulischer Praxisphasen im beruflichen Lehramtsstudium - Ergebnisse einer ersten Analyse

DC ElementWertSprache
dc.contributor.authorLange, Silke
dc.contributor.authorFrommberger, Dietmar
dc.contributor.editorSeifried, Jürgen; Seeber
dc.date.accessioned2022-04-06T11:02:32Z-
dc.date.available2022-04-06T11:02:32Z-
dc.date.issued2017///
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn9783847411314
dc.identifier.isbn9783847421412
dc.identifier.urihttps://osnascholar.ub.uni-osnabrueck.de/handle/unios/43997-
dc.language.isode
dc.publisherVerlag Barbara Budrich
dc.relation.ispartofJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017
dc.relation.ispartofSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
dc.subjectLehrerbildung
dc.subjectPraxisbezug
dc.subjectDeutschland
dc.subjectBedeutungswandel
dc.subjectLehramtsstudiengang
dc.subjectFragebogenerhebung
dc.subjectSchulpraktikum
dc.titleZur Ausgestaltung schulischer Praxisphasen im beruflichen Lehramtsstudium - Ergebnisse einer ersten Analyse
dc.typebook part
dc.identifier.urlhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-184208
dc.description.startpage113
dc.description.endpage128
dc.publisher.placeOpladen
local.import.sourcefile./Frommberger_Dietmar_2017ff_Fa_Zotero_20211213.ris
crisitem.author.deptFB 03 - Erziehungs- und Kulturwissenschaften-
crisitem.author.deptidfb03-
crisitem.author.orcid0000-0003-1313-2355-
crisitem.author.parentorgUniversität Osnabrück-
crisitem.author.netidLaSi831-
crisitem.author.netidFrDi829-
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