Teamdiversität in einer internationalen Forschungszusammenarbeit: Reflexion aus dem Dreiländerprojekt CodeVET

Abstract

Im Rahmen des Projektes CodeVET nehmen fünf Universitäten aus China, Deutschland und Russland an der Forschungskollaboration teil, die eine international-vergleichende Untersuchung der Kompetenzorientierung in der Berufsbildung in Russland und China durchführen. Die Zusammenarbeit in diesem internationalen Team hat uns motiviert, in diesem Beitrag das Thema der Teamdiversität zu adressieren und eigene Erfahrungen als ein Praxisbeispiel zu präsentieren.