Rechtschreiben in Reformzeiten - eine Chance für neue didaktische Trends?

Autor(en): Kunze, Ingrid 
Stichwörter: Entwicklung; Rechtschreibung; Rechtschreibreform; Deutschunterricht; Fachdidaktik
Erscheinungsdatum: 2005
Enthalten in: Deutschunterricht
Band: 58
Ausgabe: 3
Startseite: 4
Seitenende: 7
Zusammenfassung: 
Kurz vor Ende der Übergangszeit für die Einführung der Neuregelungen der deutschen Rechtschreibung stand die "Reform" noch einmal auf der Kippe. Der Beitrag gibt einen Überblick über die Ereignisse der Übergangszeit, die zugleich Schlaglichter auf den Umgang einer Gesellschaft mit ihrer Sprache werfen. Es wird die Frage diskutiert, ob die Neuregelungen Veränderungen im Deutschunterricht erforderten und welche Trends sich beim Rechtschreiblernen abzeichnen. (Orig.).

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