Unterstützung digitaler Bildungsprozesse durch interaktive gamifizierte Lernvideos – Wie innovative Lernvideos Motivation und Lernerfolg steigern können
| Autor(en): | Weinert, Tim Benner, Dennis Dickhaut, Ernestine Janson, Andreas Schöbel, Sofia Leimeister, Jan Marco |
Stichwörter: | Computer science; Humanities; Political science; Physics | Erscheinungsdatum: | 2021 | Herausgeber: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH | Enthalten in: | Praxis Der Wirtschaftsinformatik | Band: | 58 | Ausgabe: | 6 | Startseite: | 1483 | Seitenende: | 1503 | DOI: | https://doi.org/10.1365/s40702-021-00798-w |
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