Flipped Classroom Evaluation using the Teaching Analysis Poll

Autor(en): Vogelsang, Kristin
Ollermann, Frank
Stichwörter: Psychology; Medical education; Mathematics education; Flipped classroom; Flipped learning
Erscheinungsdatum: 2019
Herausgeber: Wiley
Journal: Headache
Startseite: 9
Seitenende: 17
ISSN: 0017-8748
DOI: https://doi.org/10.4995/head19.2019.9203
Rechte: cc-by-nc-nd

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