Notizenmachen als Dokumentengenese

Autor(en): Salle, Alexander 
Erscheinungsdatum: 2021
Enthalten in: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
ISSN: 2197-8751
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-33636-3_11

Show full item record

Page view(s)

3
Last Week
0
Last month
1
checked on Jun 7, 2024

Google ScholarTM

Check

Altmetric