Gysin, Birgit (2017): Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik. Chancen für eine mathematische Grundbildung

Autor(en): Kekeritz, Mirja
Stichwörter: Physics
Erscheinungsdatum: 2019
Herausgeber: J.B. Metzler
Journal: Zeitschrift für Grundschulforschung
ISSN: 1865-3553
DOI: https://doi.org/10.1007/s42278-019-00059-2

Zur Langanzeige

Seitenaufrufe

4
Letzte Woche
0
Letzter Monat
0
geprüft am 10.05.2024

Google ScholarTM

Prüfen

Altmetric