Pluralisierung von Lernorten und Lernformen in der betrieblichen Weiterbildung

Autor(en):	Bohlinger, Sandra Heidecke, Linda
Stichwörter:	Process (computing); Training (meteorology); Geography; Vocational education; Psychology; Anthropology; Knowledge management; Mathematics education; Computer science; Pedagogy; Sociology; Diversity (politics); Operating system; Meteorology
Erscheinungsdatum:	2009
Volumen:	105
Ausgabe:	3
Startseite:	452
Seitenende:	459
DOI:	https://doi.org/10.25162/zbw-2009-0031

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