Auflistung: nach Autor Sprenger, Priska

1 bis 1 von 1 Treffer
ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
2020Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approachGasteiger, Hedwig ; Bruns, Julia; Benz, Christiane; Brunner, Esther; Sprenger, Priska