Sprachfördernde Ansätze im Musikunterricht vor dem Hintergrund der Konstruktion und Reflexion Kultureller Identität - eine kritische Diskussion

Autor(en): Barth, Dorothee 
Stichwörter: Kultur; Musikpädagogik; Musikunterricht; Sprachförderung; Identitätsbildung
Erscheinungsdatum: 2018
Journal: Diskussion Musikpädagogik
Ausgabe: 80
Startseite: 30
Seitenende: 36
ISSN: 1437-4722

Show full item record

Page view(s)

9
Last Week
0
Last month
4
checked on May 17, 2024

Google ScholarTM

Check