Studierende als Mitwirkende bei schulischen Innovationsprozessen
| Autor(en): | Fiegert, Monika Kunze, Ingrid Ossowski, Ekkehard |
Herausgeber: | Krüger, Anne-Katrin Nakamura, Yoshiro |
Stichwörter: | Schule; Bildungsforschung; Lehrerausbildung; Lernprozess; Studierender; Innovationspotenzial; Osnabrück; Student | Erscheinungsdatum: | 2010 | Herausgeber: | Leipziger Univ.-Verl. | Enthalten in: | Schulentwicklung und Schulpraktische Studien - wie können Schulen und Lehrerbildung voneinander profitieren? Schriftenreihe der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien. 5 |
Startseite: | 34 | Seitenende: | 73 | ISBN: | 9783865834737 |
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