Kasuistische Lehrer:innenbildung als Möglichkeit der Relationierung normalitätsorientierter Lehrer:innenbildungspraxis und diversitätsorientierter Theoriebildung
| Autor(en): | Grummt, Marek Veber, Marcel Schöps, Miriam |
Herausgeber: | Esefeld, Marie Müller, Kirsten Hackstein, Philipp Stechow, Elisabeth |
Erscheinungsdatum: | 2019 | Herausgeber: | Verlag Julius Klinkhardt | Journal: | Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität ; Band 2: Lehren und Lernen | Startseite: | 21 | Seitenende: | 28 | ISBN: | 9783781522886 | Externe URL: | http://kxp.k10plus.de/DB=2.0/PPNSET?PPN=1697242596 |
Show full item record
