Klassifikation von metakognitiven und diskursiven Aktivitäten im Mathematik- und Geschichtsunterricht

Titelvariante(n): Mit einem gemeinsamen Kategoriensystem
Autor(en): Cohors-Fresenborg, Elmar 
Kaune, Christa
Zülsdorf-Kersting, Meik 
Stichwörter: Mathematikunterricht; Diskurs; Geschichtsunterricht
Erscheinungsdatum: 2014
Herausgeber: Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik
Enthalten in: Schriftenreihe des Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik
Band: Nr. 63
Startseite: 139
ISBN: 9783925386831
Externe URL: https://d-nb.info/1048240142/04

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