Mathematikdidaktik im Spannungsfeld zwischen Empirie und Praxis – Gedanken zu möglichen Positionierungen
| Autor(en): | Gasteiger, Hedwig | Stichwörter: | Humanities; Epistemology; Praxis; Philosophy | Erscheinungsdatum: | 2022 | Startseite: | 1 | Seitenende: | 10 | DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-33450-5_1 |
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