Facebook im Biologieunterricht? Social Media Beiträge als Unterrichtsmaterial einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
| Autor(en): | Büssing, Alexander Georg Hamm, Tanja Fiebelkorn, Florian |
Stichwörter: | Humanities; Art; Political science | Erscheinungsdatum: | 2022 | Startseite: | 259 | Seitenende: | 285 | DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-35660-6_13 |
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geprüft am 18.05.2024
