Auflistung: nach Autor Kaiser, Michaela

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ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
2020Deswegen meine ich auch, dass sich der Kunstunterricht da sehr gut eignet - Professionsbezogenes Selbstverständnis im Kontext einer potenzial- und differenzaffinen Unterrichtsentwicklung im Fach KunstBrenne, Andreas ; Kaiser, Michaela
2020Kontingenzbearbeitung – Regulativ inklusiver kunstpädagogischer ProfessionalisierungKaiser, Michaela; Brenne, Andreas 
2020Kontingenzbearbeitung – Regulativ inklusiver kunstpädagogischer Professionalisierung: Processing contingency – a regulation of art-educator’s professionalizationKaiser, Michaela; Brenne, Andreas 
2019Kunstpädagogik im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion : Explikation inklusiver kunstpädagogischer Praktiken und KulturenKaiser, Michaela
2021Kunstunterrichtliches Lernen im Spannungsfeld von Kind und Kunst – Zur inklusiven Bildung und kunstunterrichtlichem Lernen in der GrundschuleBrenne, Andreas ; Kaiser, Michaela
-Kunstunterrichtliches Lernen im Spannungsfeld von Kind und Kunst – Zur inklusiven Bildung und kunstunterrichtlichem Lernen in der GrundschuleKaiser, Michaela; Brenne, Andreas 
2020Typisch Kunstpädagogik? Inklusionsbezogene Überzeugungen angehender KunstlehrkräfteKaiser, Michaela; Brenne, Andreas 
2020Typisch Kunstpädagogik? Inklusionsbezogene Überzeugungen angehender KunstlehrkräfteBrenne, Andreas ; Kaiser, Michaela
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