Browsing by Author Solzbacher, Claudia


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2006Improving learning competence in schools - What relevance does empirical research in this area have for teacher training?Solzbacher, C. 
2015Individuelle Förderung aus sachunterrichtsdidaktischer Sicht : konzeptionelle Betrachtungen, theoretische Bezüge und empirische BefundeGläser, Eva ; Sothmann, Lara
2015Individuelle Förderung im Deutschunterricht der Grundschule : zum fachdidaktischen ForschungsstandNoack, Christina ; Kunze, Ingrid 
2015Individuelle Förderung in der Kunstpädagogik - zwischen Zukunftsorientierung und BestandssicherungBrenne, Andreas 
2015Individuelle Förderung in der Grundschule : eine bedeutsame Aufgabe aller FachdidaktikenBehrensen, Birgit; Gläser, Eva ; Solzbacher, Claudia 
2008Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
2016Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
2009Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
2010Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
2012Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II
2012Individuelle Förderung in einer inklusiven Schule : Erfahrungen aus SüdtirolKunze, Ingrid 
2012Individuelle Förderung und die Umsetzung des Rechts auf Bildung in der Grundschule. Überlegungen zur pädagogischen Professionalisierung von LehrkräftenMüller-Using, Susanne 
2012Kind und Raum : zum Zusammenhang von Lernraumgestaltung und individueller FörderungOssowski, Ekkehard ; Hollen-Schulte, Magdalena
2011Kreativität - Selbstkompetenz - individuelle FörderungOssowski, Ekkehard 
2007Lernen — Können — Weiterlernen Förderung von Lernkompetenz in der SchuleSolzbacher, Claudia 
1999Möglichkeiten und Grenzen Historischer Pädagogik für die LehrerausbildungFiegert, Monika 
2015Religiöse Vielfalt wahrnehmenBlasberg-Kuhnke, Martina 
2012Ressourcen stärken! : individuelle Förderung als Herausforderung für die Grundschule
2007Schulqualitätsentwicklung im europäischen Netzwerk QiS - Quality in SchoolMüller-Using, Susanne ; Kohlberg, Wolf Dieter
2010Umgang mit Heterogenität, Differenzierung, IndividualisierungKunze, Ingrid ; Solzbacher, Claudia