Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung
| Autor(en): | Silvia Thünemann, AG Forschungsberatung im Verbund schulbezogener Praxisforschung: Bentler, Annette Kunze, Ingrid Stiller, Karl-Theodor Bührmann, Thorsten |
Stichwörter: | Philosophy | Erscheinungsdatum: | 2020 | Journal: | PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. | Volumen: | 2 | Ausgabe: | 1 | Startseite: | 97 | Seitenende: | 109 | DOI: | https://doi.org/10.4119/pflb-3556 |
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