Fabelnd denken lernen : Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel

Autor(en): Nauerth, Thomas
Stichwörter: Kinderbibel; Religiöse Bildung; Narrativität
Erscheinungsdatum: 2009
Herausgeber: V & R Unipress
Startseite: 273 S.
Beschreibung: 
Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
ISBN: 9783899717297
Externe URL: http://d-nb.info/994959672/04

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