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Sprache
Deutsch
Englisch
Ossowski, Ekkehard
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Full Name
Ossowski, Ekkehard
Variants
Ossowski, E
Ossowski, Ekkehard
FIS NetID
OsEk446
Country
Germany
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20
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Publications
(Alle)
Alle
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Autorin/Autor
29
Ossowski, Ekkehard
9
Kunze, Ingrid
7
Hollen, Magdalena
3
Fiegert, Monika
3
Görich, Katja
3
Kassis, Wassilis
2
Ossowski, Herbert
1
Bastian, Johannes
1
Brenne, Andreas
1
Combe, Arno
.
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Schlagwort
4
Osnabrück
4
Schule
2
Bildungsforschung
2
Evaluation
2
Inklusion
2
Innovationspotenzial
2
Lehrerausbildung
2
Lehrerbildung
2
Lernprozess
2
Nordwestschweiz
.
nächste >
Erscheinungsdatum
30
2000 - 2024
Typ
18
book part
5
journal article
4
conference paper
1
book
1
preprint
1
text
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21-30 von 30
1
2
Erscheinungsdatum
Titel
Autor(en)
21
2017
Der Zertifikatuskurs "Sonderpädagogische Basiskompetenzen im Rahmen inklusionspädagogischer Qualifizierung" als Teil eines inklusionsorientierten Curriculums der Lehrerbildung an der Universität Osnabrück
Ossowski, Ekkehard
; Hollen, Magdalena; Kunze, Ingrid
22
2017
Der Zertifikatskurs "Sonderpädagogische Basiskompetenzen im Rahmen inklusionspädagogischer Qualifizierung "als Teil eines inklusionsorientierten Curriculums der Lehrerbildung an der Universität Osnabrück
Ossowski, Ekkehard
; Hollen, Magdalena; Kunze, Ingrid
23
2019
Inklusionsbezogene Lehrer:innenbildung im Tandemformat : eine Studie zu Effekten auf inklusionsbezogene Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen
Görich, Katja; Kassis, Wassilis
; Kunze, Ingrid
; Hollen, Magdalena; Ossowski, Ekkehard
24
2019
Inklusionsbezogene Lehrer*innenbildung im Tandemformat – Eine Studie zu Effekten auf inklusionsbezogene Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen: Inclusion-related teacher education in tandem-courses – A study on the effects on inclusion-related attitudes and self-efficacy
Görich, Katja; Kassis, Wassilis
; Kunze, Ingrid
; Hollen, Magdalena; Ossowski, Ekkehard
25
2019
Inklusionsbezogene Lehrer*innenbildung im Tandemformat : eine Studie zu Effekten auf inklusionsbezogene Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen. Paralleltitel: Inclusion-related teacher education in tandem-courses - A study on the effects on inclusionrelated attitudes and self-efficacy
Görich, Katja; Kassis, Wassilis
; Kunze, Ingrid
; Hollen, Magdalena; Ossowski, Ekkehard
26
2019
Kreativität - transdisziplinäre Facetten eines rätselhaften Begriffs
Ossowski, Ekkehard
; Hollen, Magdalena
27
2019
Am Rand der Inklusion? : zur Situation von Eltern beeinträchtigter Kinder
Ossowski, Ekkehard
28
2019
Begabungsförderung und Professionalisierung im Spiegel des Diskurses um Bildungsgerechtigkeit
Kunze, Ingrid
; Reintjes, Christian
; Ossowski, Ekkehard
29
2021
Reflexions- und Kreativitätsräume in inklusiver Lernwerkstattarbeit
Veber, Marcel
; Hollen, M.; Ossowski, E.
30
2021
Come Together
Brenne, Andreas
; Ossowski, Ekkehard
; Seidel, Christoph
1
2
Claim Forschungsprofil
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