Kunze, Ingrid

Full Name
Kunze, Ingrid
 
Variants
Kunze, I
Kunze, Ingrid
 
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Country
Germany
 
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Publications

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Erscheinungsdatum:  2010 - 2019

1-20 von 20

ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
12010Umgang mit Heterogenität, Differenzierung, IndividualisierungKunze, Ingrid ; Solzbacher, Claudia 
22010Studierende als Mitwirkende bei schulischen InnovationsprozessenFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid ; Ossowski, Ekkehard 
32010Studierende als Mitwirkende bei schulischen InnovationsprozessenFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid ; Ossowski, Ekkehard 
42010Studierende als Mitwirkende bei schulischen InnovationsprozessenFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid ; Ossowski, Ekkehard 
52012[Stichwort] UnterrichtsmethodenKunze, Ingrid 
62012[Stichwort] SchulfachKunze, Ingrid 
72012[Stichwort] LehrplanKunze, Ingrid 
82012[Stichwort] KerncurriculumKunze, Ingrid 
92012[Stichwort] KanonKunze, Ingrid 
102012[Stichwort] FachunterrichtKunze, Ingrid 
112012[Stichwort] FachdidaktikKunze, Ingrid 
122010Schulporträts in der erziehungswissenschaftlichen Forschung : Formen, Intentionen, theoretische HintergründeKunze, Ingrid ; Meyer, Meinert A.
132012Individuelle Förderung in einer inklusiven Schule : Erfahrungen aus SüdtirolKunze, Ingrid 
142015Individuelle Förderung im Deutschunterricht der Grundschule : zum fachdidaktischen ForschungsstandNoack, Christina ; Kunze, Ingrid 
152014EinleitungFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid 
162016Der Übergang auf die weiterfiihrenden Schulen aus Sicht der Grundschulen : Aufgaben, Problemfelder und GestaltungsmöglichkeitenKunze, Ingrid 
172016Begründungen und Problembereiche individueller Förderung in der Schule : Vorüberlegungen zu einer empirischen UntersuchungKunze, Ingrid 
182019Begabungsförderung und Professionalisierung im Spiegel des Diskurses um BildungsgerechtigkeitKunze, Ingrid ; Reintjes, Christian ; Ossowski, Ekkehard 
192016Ausgewählte Fragen und Antwortmöglichkeiten der Fragebögen unserer Studien zur individuellen Förderung als Anregung für die eigene SchulentwicklungKunze, Ingrid 
202016Ansätze und Methoden der Bewertung sprachlicher Leistungen als Indikatoren von Bildung und WissenserwerbKunze, Ingrid