Kunze, Ingrid

Profile

Full Name
Kunze, Ingrid
 
Variants
Kunze, I
Kunze, Ingrid
 
FIS NetID
 
Country
Germany
 
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Publications


21-40 von 43

ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
212020Reflexion durch EvaluationFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid 
222004Konzepte von DeutschunterrichtKunze, Ingrid 
232009Introduction into the project VISEUS, its scientific base, goals and methods of the accompanying researchKunze, Ingrid ; Müller-Using, Susanne ; Angerer, Harald
242009Introduction into the project VISEUS, its scientific base, goals and methods of the accompanying researchMüller-Using, Susanne ; Kunze, Ingrid ; Angerer, Harald
25-Innovationen an Schulen in der Region OsnabrückFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid 
262012Individuelle Förderung in einer inklusiven Schule : Erfahrungen aus SüdtirolKunze, Ingrid 
272015Individuelle Förderung im Deutschunterricht der Grundschule : zum fachdidaktischen ForschungsstandNoack, Christina ; Kunze, Ingrid 
282004Forschung zu Didaktik und CurriculumKunze, Ingrid 
292008Forschung zu Didaktik und CurriculumHericks, Uwe; Kunze, Ingrid 
302008Forschung zu Didaktik und CurriculumHericks, Uwe; Kunze, Ingrid ; Meyer, Meinert A.
312008Empfehlungen zur Verbesserung der individuellen Förderung in der SchuleKunze, Ingrid ; Solzbacher, Claudia 
322014EinleitungFiegert, Monika ; Kunze, Ingrid 
332021Eigenverantwortliches Lernen in der digitalisierten Lehrer:innenbildung : Befunde aus dem Lehrprojekt "Lessons learned" an der Universität OsnabrückHülshoff, Andreas; Kunze, Ingrid ; Nonte, Sonja ; Reintjes, Christian ; Veber, Marcel 
342021Eigenverantwortliches Lernen in der digitalisierten Lehrer:innenbildung : Befunde aus dem Lehrprojekt "Lessons learned" an der Universität OsnabrückHülshoff, Andreas; Kunze, Ingrid ; Nonte, Sonja ; Reintjes, Christian ; Veber, Marcel 
35-Didaktischer Perspektivenwechsel : zum Ansatz der BildungsgangdidaktikKunze, Ingrid 
362003Deutschunterricht - integrativKunze, Ingrid ; Krejci, Michael
372016Der Übergang auf die weiterfiihrenden Schulen aus Sicht der Grundschulen : Aufgaben, Problemfelder und GestaltungsmöglichkeitenKunze, Ingrid 
382005"Das steht doch aber gar nicht im Text" : zum Umgang mit Sachtexten in allen FächernKunze, Ingrid 
392016Begründungen und Problembereiche individueller Förderung in der Schule : Vorüberlegungen zu einer empirischen UntersuchungKunze, Ingrid 
402019Begabungsförderung und Professionalisierung im Spiegel des Diskurses um BildungsgerechtigkeitKunze, Ingrid ; Reintjes, Christian ; Ossowski, Ekkehard