| Erscheinungsdatum | Titel | Autor(en) |
| 1 | 2003 | Deutschunterricht - integrativ | Kunze, Ingrid ; Krejci, Michael |
| 2 | 2004 | Konzepte von Deutschunterricht | Kunze, Ingrid |
| 3 | 2005 | Rechtschreiben in Reformzeiten - eine Chance für neue didaktische Trends? | Kunze, Ingrid |
| 4 | 2005 | "Das steht doch aber gar nicht im Text" : zum Umgang mit Sachtexten in allen Fächern | Kunze, Ingrid |
| 5 | 2007 | Mit Sachtexten umgehen | Kunze, Ingrid |
| 6 | 2009 | Zeichen setzen - Zeichensetzung | Kunze, Ingrid |
| 7 | 2012 | Umgang mit Fehlern im Deutschunterricht | Kunze, Ingrid |
| 8 | 2012 | Kommafehlern auf der Spur | Reinartz, Andrea; Kunze, Ingrid |
| 9 | 2013 | Das Textverstehen differenziert unterstützen | Kunze, Ingrid |
| 10 | 2014 | Übergänge gestalten im Deutschunterricht | Kunze, Ingrid |
| 11 | 2015 | Lohn für gute Taten? : schriftlich und mündlich argumentieren | Kunze, Ingrid |
| 12 | 2015 | Individuelle Förderung im Deutschunterricht der Grundschule : zum fachdidaktischen Forschungsstand | Noack, Christina ; Kunze, Ingrid |
| 13 | 2017 | Beschreiben - eine anspruchsvolle Sprachhandlung | Kunze, Ingrid |
| 14 | 2020 | Reportage auf den ersten Blick : Textanfänge: Reportage und Bericht unterscheiden | Frintrop, Kerstin; Kunze, Ingrid |
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HOCHSCHULBIBLIOGRAPHIE